Khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tiểu học

Nghiệp vụ sư phạm tiểu học là chương trình bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng sư phạm dành cho người có chuyên môn phù hợp và có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học. Chương trình giúp người học bổ sung nền tảng về tâm lý học giáo dục, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và tổ chức hoạt động giáo dục trong nhà trường.

Mục tiêu khóa học

• Trang bị kiến thức cơ bản về tâm lý học giáo dục, giáo dục học và những vấn đề liên quan đến hoạt động dạy học ở cấp tiểu học.
• Nắm được phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
• Biết cách xây dựng, triển khai kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy phù hợp với môn học, cấp học.
• Vận dụng các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
• Hình thành kỹ năng giao tiếp sư phạm, quản lý lớp học, phối hợp với gia đình và cộng đồng trong hoạt động giáo dục.
• Rèn luyện nghiệp vụ thông qua hoạt động thực hành, thực tập tại cơ sở giáo dục.

Đối tượng phù hợp 

Theo chương trình ban hành tại Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT, đối tượng tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cấp tiểu học được xác định theo từng nhóm môn học và trình độ đào tạo:

• Người có bằng cử nhân trở lên hoặc sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% khối lượng học tập của chương trình đại học thuộc ngành phù hợp với môn Giáo dục thể chất.
• Người có bằng cao đẳng trở lên hoặc sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% khối lượng học tập của chương trình cao đẳng trở lên thuộc ngành phù hợp với các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Nghệ thuật, Ngoại ngữ cấp tiểu học, Tin học và Công nghệ, tiếng dân tộc thiểu số.

Ngành đào tạo được xác định là phù hợp trên cơ sở đối sánh chuẩn đầu ra, nội dung và khối lượng kiến thức chuyên môn với yêu cầu của môn học, cấp học tương ứng.

Quyền lợi học viên

• Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định áp dụng tại thời điểm tham gia khóa học.
• Trang bị kiến thức về tâm lý học giáo dục, giáo dục học và phương pháp giảng dạy ở cấp tiểu học.
• Hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy, tổ chức hoạt động giáo dục và kiểm tra, đánh giá học sinh.
• Rèn luyện kỹ năng sư phạm thông qua các hoạt động thực hành, thực tập theo yêu cầu chương trình.
• Được hỗ trợ trong quá trình học tập và hoàn thiện các yêu cầu đánh giá học phần.
• Cấp chứng chỉ sau khi hoàn thành chương trình và đáp ứng đầy đủ điều kiện theo quy định.

Lịch học

• Ca học linh hoạt: Các buổi tối trong tuần (Thứ 2-4-6 hoặc Thứ 3-5-7 từ 19h30 - 21h30) hoặc ca Cuối tuần (Sáng/Chiều Thứ 7 & Chủ Nhật).
• Khai giảng lớp mới liên tục hàng tháng.

Hồ sơ cần chuẩn bị

• Đơn đăng ký tham gia khóa học theo mẫu.
• Bản sao văn bằng tốt nghiệp hoặc giấy xác nhận kết quả học tập đối với trường hợp đang học và đủ điều kiện đăng ký.
• Bản sao bảng điểm hoặc phụ lục văn bằng để đối chiếu chuyên ngành đào tạo.
• Bản sao căn cước công dân.
• Ảnh thẻ theo yêu cầu của đơn vị tiếp nhận hồ sơ.

Hướng dẫn đăng ký

• Bước 1: Điền thông tin vào phiếu đăng ký trực tuyến hoặc liên hệ hotline tư vấn tuyển sinh.
• Bước 2: Nhận tư vấn về điều kiện tham gia, đối chiếu văn bằng và chuyên ngành đào tạo.
• Bước 3: Hoàn thiện học phí và nộp hồ sơ theo hướng dẫn của đơn vị tổ chức khóa học.

Tổng quan về nghiệp vụ sư phạm tiểu học

Nghiệp vụ sư phạm tiểu học là hệ thống kiến thức, kỹ năng và phương pháp chuyên môn cần thiết để tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục học sinh ở cấp tiểu học. Nội dung nghiệp vụ bao gồm tâm lý học giáo dục, giáo dục học, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, giao tiếp sư phạm và quản lý lớp học.

Khác với kiến thức chuyên môn của từng môn học, nghiệp vụ sư phạm tập trung vào cách truyền đạt kiến thức, tổ chức hoạt động học tập và hỗ trợ sự phát triển của học sinh. Người giáo viên cần biết lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc điểm nhận thức, tâm sinh lý và khả năng tiếp thu của học sinh tiểu học.

Đối với người được đào tạo chuyên ngành phù hợp nhưng chưa thuộc ngành đào tạo giáo viên, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm là hướng bổ sung kiến thức và kỹ năng cần thiết để đáp ứng yêu cầu chuyên môn khi có nguyện vọng trở thành giáo viên.

Mẫu chứng chỉ Nghiệp vụ Sư phạm Tiểu học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 (Tham khảo)

Vai trò của nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên tiểu học

Giáo viên tiểu học không chỉ đảm nhiệm việc truyền đạt kiến thức mà còn tham gia hình thành nền tảng về nhận thức, phẩm chất, hành vi và kỹ năng cho học sinh. Vì vậy, nghiệp vụ sư phạm có vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy học và tổ chức hoạt động giáo dục.

• Tổ chức hoạt động dạy học: Giúp giáo viên lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức và phương tiện dạy học phù hợp với nội dung môn học, đặc điểm lứa tuổi và năng lực của học sinh.
• Hỗ trợ sự phát triển của học sinh: Kiến thức tâm lý học giáo dục giúp giáo viên nhận biết đặc điểm nhận thức, cảm xúc và nhu cầu của từng học sinh để có cách hướng dẫn phù hợp.
• Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập: Trang bị phương pháp theo dõi, nhận xét và đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của học sinh theo yêu cầu giáo dục tiểu học.
• Quản lý lớp học: Giúp giáo viên xây dựng môi trường học tập tích cực, duy trì nền nếp và xử lý các tình huống phát sinh trong quá trình giảng dạy.
• Phối hợp trong hoạt động giáo dục: Hỗ trợ giáo viên giao tiếp, phối hợp với phụ huynh, đồng nghiệp và cộng đồng nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh.

Đối tượng cần có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học

Theo Điều 28 Luật Nhà giáo số 73/2025/QH15, tiêu chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học về cơ bản là có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên phù hợp với môn học, cấp học. Trường hợp có bằng cử nhân thuộc chuyên ngành phù hợp nhưng không thuộc ngành đào tạo giáo viên thì cần có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo quy định, trừ các trường hợp đặc biệt được pháp luật quy định.

Do đó, chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm có ý nghĩa đối với người có chuyên môn phù hợp nhưng chưa được đào tạo theo ngành sư phạm và có nguyện vọng tham gia giảng dạy tại cấp tiểu học.

Tuy nhiên, không phải tất cả người có bằng đại học ngoài ngành sư phạm đều có thể đăng ký chương trình bồi dưỡng. Người học cần đáp ứng điều kiện về trình độ và chuyên ngành đào tạo tương ứng với môn học theo quy định của chương trình.

Điều kiện tham gia chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

Theo Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT, điều kiện tham gia chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cấp tiểu học được xác định theo từng nhóm môn học:

Việc xác định chuyên ngành phù hợp được thực hiện thông qua đối chiếu chuẩn đầu ra, nội dung và khối lượng kiến thức chuyên môn với yêu cầu của môn học, cấp học tương ứng.

Các văn bản pháp lý liên quan

Một số văn bản quan trọng cần tham khảo khi tìm hiểu về nghiệp vụ sư phạm tiểu học gồm:

Học bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tiểu học ở đâu?

Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học được cấp bởi các cơ sở đào tạo có đủ điều kiện giảng dạy và cơ sở vật chất. Một số đơn vị uy tín cung cấp khóa học bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tiểu học bao gồm:

Các trường Đại học Sư phạm:

• Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
• Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh
• Trường Đại học Sư phạm Huế
• Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

Các trường Đại học có khoa/ngành Sư phạm:

• Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
• Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
• Trường Đại học Thái Nguyên
• Các trường Cao đẳng Sư phạm tại các tỉnh thành trên toàn quốc.